| Chamada de trabalhos para a Revista RIGS: número especial sobre avaliação e monitoramento em gestão social |
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| Escrito por Ives Romero Tavares do Nascimento |
| Seg, 06 de Fevereiro de 2012 00:00 |
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RIGS Número Temático: Avaliação e Monitoramento em Gestão Social (baixar em PDF) Editores Convidados: Rosana de Freitas Boullosa (UFBA/CIAGS) e Roberto Silva Rodrigues (Instituto Federal de Brasília/ Min. das Cidades) A avaliação começou a se difundir no País no contexto da reforma gerencialista do Estado e, partir daí, vem sendo cada vez mais assumida como passagem obrigatória da gestão pública e, mais recentemente, da gestão social. No entanto, este campo de práticas e conhecimentos ainda carece de avanços e precisões conceituais, epistemológicos e metodológicos, sobretudo a partir de uma perspectiva ontológica. Neste número, o monitoramento assume a condição de igualdade com a avaliação por já constituir-se como um tipo de avaliação com características e necessidades informacionais muito específicas e, dependendo da complexidade do problema, muito intensivas em tecnologia. A avaliação e monitoramento pouco tem levado em consideração as especificidades de seus objetos de estudo, sobretudo no que concerne as suas crescentes complexidades e incertezas na definição e gestão de objetivos cruzados, públicos sobrepostos, arranjos institucionais, interação entre atores implementadores, dentre outras. Há ainda espaço para a discussão dos usos e aplicações da avaliação e do monitoramento e das inovações em seus desenhos diante de aspectos políticos, administrativos e capacidades técnicas particulares. Espera-se que os artigos submetidos para este número possam nos ajudar a traçar o estado de arte da avaliação no País, relacionando os esforços acadêmicos às práticas, buscando apresentar as diferentes matizes metodológicas que vem permeando as experiências de avaliação e monitoramento que se desejam inovadoras, seja do ponto de vista do desenho da avaliação, seja do desenho da pesquisa avaliativa, trazendo novas luzes para questões importantes que se firmaram no País, tais como a participação e tecnologia. São bem-vindas contribuições que assumem a perspectiva social da aprendizagem como alternativa para desenhos mais plurais e significativos da avaliação e monitoramento dentro das políticas públicas e gestão social. O arquivo PDF da chamada, com as indicações de formato e de submissão, encontra-se no seguinte endereço: http://www.rigs.ufba.br/ O prazo para submissões se encerra em 02/04/2012. |








